Comunicado Bet. Evaluación del segundo período

Considerando que:
I) Oficialmente debo registrar calificaciones entre el 28 y el 30 de abril.
II) No todos los 278 estudiantes que cursan Temas de Filosofía conmigo tienen iguales posibilidades de trabajo, especialmente el acceso libre y regular a internet.
III) El propósito fundamental de esta asignatura es aprender, investigar y dialogar.

Se concluye que la forma de evaluación (entiéndase "asignar calificación") no puede ser igual para todos.

Por lo anterior.
A) Los alumnos que en su casa no tengan acceso a una computadora y a internet provisionalmente no tendrán calificación, pero esto no les afectará.
B) Los alumnos que tengan acceso a computadora e internet en casa están obligados a participar en el proceso de evaluación que aquí se describe.

Instrucciones.
1. Observa las conferencias de Cólotl, JEJE, Cantoral y Fernández.
2, Haz una pregunta con base en cada conferencia.
3. Observa la conferencia de Miriam Díaz (día 20 de abril).
4. Identifica elementos en la conferencia de Miriam que sirvan para ensayar respuesta a alguna de las preguntas que formulaste en el numeral 2.
5. Lee el diálogo Fedro (https://filologiaunlp.files.wordpress.com/2012/01/fedro.pdf).
Otra versión más académica (qué sirve más para investigar y entender), puedes hallarla en: https://metodologia2012.files.wordpress.com/2012/09/38569475-platon-dialogos-iii-fedon-banquete-fedro-gredos.pdf.
6. Identifica elementos que se relacionen con las preguntas de 2 o los elementos de 4.
7. Escribe un texto en el que plantees una de las preguntas que formulaste en 2 y discute posibles respuestas. El texto debe tener una extensión máxima de dos cuartillas y debe tener una lista de referencias. Enviarás el texto a la dirección que indicaré el día lunes 27 de abril.
8. Para ensayar respuestas y discutirlas debes emplear elementos de las cinco conferencias, de las lecturas que ya realizaste para las dos actividades (la hechura del libro y la relación entre poesía y filosofía) o del diálogo Fedro.

Criterios para la calificación del texto.
Habrá cinco calificaciones: 10, 8, 6, 5 y 0.
10. El texto incluye elementos y referencias de/a las cinco conferencias, textos leídos en las actividades sobre hacer el libro y la relación entre poesía y filosofía, así como al Fedro.
8. El texto incluye elementos y referencias de/a las cinco conferencias y textos leídos en las actividades sobre hacer el libro y la relación entre poesía y filosofía.
6. El texto incluye elementos y referencias de/a las cinco conferencias.
5. La respuesta no incluye los elementos y las referencias indicados.
7. Aunque hay las condiciones personales para hacer el ensayo, este no se realiza. Estos casos se revisarán al regresar a clases. Quienes no envíen el ensayo quedarán en blanco mientras no tengamos actividades presenciales.

La calificación se promediará con las asistencias y trabajos entregados durante las sesiones presenciales del segundo parcial para obtener la calificación final (de este segundo parcial).
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Addendum (20 de abril, 14:47 h).

Quienes así quieran pueden enviar una versión preliminar de su texto. No es para que yo lo revise solo, sino para que hagamos con ese (o esos) texto(s) un ejercicio.

Tendrían que enviar la versión preliminar el día sábado y realizaríamos el ejercicio el domingo o el lunes.
Las condiciones son:
a) Esa versión preliminar no debe tener nombre del autor sino pseudónimo.
b) No deben venir las referencias a autores y a obras, aunque sí se haya tomado de alguna fuente.
c) Los textos que hayan copiado deben estar entrecomillas.

Ya estaré indicando el modo de envío.